В данный момент средняя школа, в отличие от потерянной советской школы, утратила одну свою важную функцию — воспитание. Раньше ведь как было принято? Школа обязана давать не просто образование, но и формировать мировоззрение. А сегодня эту важную функцию система образования как бы спихнула семье, родители отдали такую обязанность на телевидение и интернет, а телевидение и не думало тратить время на выполнение такой обязанности. Его основная потребность — давать людям возможность развлечься, обеспечивая тем самым своим передачам достаточный рейтинг, а учредителям высокие прибыли.
Прочитав это кто-то озвучит мнение, что не всё так печально. Молодые люди, по прежнему, получают минимальный набор информации, читают ту же литературу, что и их родители. Только вот изучать им в наши дни нужно значительно больше. Сколько необычных возможностей, а вместе с тем и необходимостей к изучению, привнёс в нашу жизнь персональный компьютер. Современным школьникам не только тангенсы с теорией эволюции Дарвина штудировать предстоит, но и умение работать в глобальной сети и стандартные программы. Иначе они безнадежно отстанут от жизни.
Разумное зерно в словах присутствует. Хотя в том, что у школьников в наши дни меньше времени на освоение обязательной программы можно отнестись скептически. Ведь хватает же у них времени, для подготовки к школьным экзаменам.Дело тут в несколько ином. Скорее — изменилась сама система школьного образования.
Когда-то профессия учителя была почитаемой, и неплохо оплачивалась, то сегодня учителя получают так что еле хватает на жизнь. Потому и стало меньше фанатов своего дела среди учителей. Оттого и стремятся самые талантливые представители нового поколения уйти пораньше в коммерцию или более перспективные, по сравнению со средним образованием, области.
Стали иными и необходимые слагаемые успеха. На казенной службе, например, вместо истинных качеств решающую роль играет лояльность к нынешней власти. В бизнесе вместо деловой хватки и деловых навыков важна близость к «кормушке» и связи.
Но не всё так плохо, кажется мне. Общество стремительно перешло в век высоких технологий, когда знания оказываются ценнее связей, а навык мыслить креативно играет куда более важную роль, чем умение выслужиться. Значит, есть надежда на то, что наукоемкие технологии, которые требуют прекрасного фундаментального образования и грамотной науки на уровне государства, снова станут актуальными. А, значит, возвратится престиж к профессии педагога и уважение к людям грамотным, культурным, всесторонне развитым, а не просто обладателям солидных сумм.